Zihin Filmlerinin Film Gibi Hikayesi / Joe Dispenza Türkçe 58
İleri düzey atölye çalışmalarımızda, her katılımcıya gelecekteki benlikleri ve yaşamları hakkında bir film yapmaları için Zihin Filmleri adlı eğlenceli ve kullanımı kolay bir yazılım programı verilir. Bunu kaleydoskop videosu ile birlikte kullanıyoruz. Öğrencinin hayatında ne yapmak istediğine bağlı olarak, gelecekleri hakkında yaptıkları film, tıpkı zona reklamının okumana yardımcı olması gibi, onlara bunu inşa etmelerinde yardımcı olmak için tasarlanmış görüntülere ve belirli yazılı önerilere ve bilgilere maruz bırakır.
Bu, bir hastalıktan iyileşmekten bağışıklık sistemlerini güçlendirmeye, yeni bir iş kurmaya, yeni fırsatları tezahür ettirmeye, dünyayı dolaşmaya, bolluğu çekmeye, yeni bir hayat arkadaşı bulmaya, mistik deneyimler yaşamaya ve daha fazlasına kadar uzanabilir. Amacı, onlara hayallerini gerçekleştirebileceklerini, sıra dışı olanı yapabileceklerini ve doğaüstü olabileceklerini hatırlatmaktır. Bu kişiselleştirilmiş medya sunumunun hedefleri şunlardır:
1. Öğrencilerin geleceklerinde yapmak istedikleri niyet konusunda netleşmelerine yardımcı olmak;
2. Bilinçli zihinlerinin yanı sıra bilinçdışı zihinlerini de bu yeni geleceğe programlamak;
3. Beyinlerini ve bedenlerini biyolojik olarak gelecek çoktan gerçekleşmiş gibi görünecek şekilde değiştirmek;
4. Beyinde yeni sinir ağları oluşturmak ve bedeni yeni bir zihne duygusal olarak yeniden şartlandırmak için bu resim ve görüntüleri müzikle tekrar tekrar ilişkilendirmek. Bu, onların geleceklerini hatırlamalarının bir yoludur.
Zihin Filmi teknolojisi Avustralyalı iki iş ortağı Natalie ve Glen Ledwell tarafından kurulmuştur. Onlar sadece kurucuları değil, aynı zamanda bu teknolojinin yeteneklerinin poster çocuklarıdır. Yolculukları 2007 yılında bir arkadaşlarının onlara kendi hayatı hakkında hazırladığı bir filmi göstermesiyle başladı. Daha sonra, Zihin Filmi yazılımına dayalı bir iş kurma fikriyle onlara yaklaştı. İşe başlamak için yazılımı dağıtmak üzere bir web sitesi oluşturmaları gerekiyordu, böylece dünyanın her yerinden insanlara kendi filmlerini nasıl yapacaklarını öğretebileceklerdi.
Oysa zaten dört işleri vardı ve internet ya da e-ticaret hakkında neredeyse hiçbir şey bilmiyorlardı. Glen bir bilgisayarı zar zor açabiliyordu ve Natalie YouTube'un adını bile duymamıştı. Ancak Zihin Fimleri'nin insanların hayatlarında gerçek sonuçlar oluşturabileceklerine dair inanç geliştirmelerine yardımcı olacak çok güçlü bir araç olma potansiyeline sahip olduğunu fark ettiler. Bu düşünceyle, YouTube'da Zihin Filmlerinin gücü hakkında bir video yayınlamaya karar verdiler.
Videonun sonunda izleyiciler, kendi Zihin Filmlerini nasıl oluşturacaklarını öğrenebilecekleri web sitelerini ziyaret etmeye teşvik edildi. 2008 yılının başlarında, müşterilerden Zihin Filmleri'in hayatlarını nasıl değiştirdiğini anlatan sayısız e-posta aldıktan sonra, Natalie ve Glen her şeyi yapmaya karar verdiler. Amerika Birleşik Devletleri'ne uçtular, bir İnternet pazarlama seminerine katıldılar, Pazarlama Mastermind Grubu'na katıldılar ve Zihin Filmleri'nin küresel lansmanını planlamaya başladılar.
Ancak Amerika Birleşik Devletleri'ne vardıklarında banka hesapları neredeyse tükenmişti ve işi başlatmak için gereken diğer hizmetleri ödeyecek neredeyse hiç paraları kalmamıştı. Bu, lansman için her şeyi kendilerinin öğrenmesi, ustalaşması ve uygulaması anlamına geliyordu. Aylarca, yatak odaları olarak da bilinen ofislerinde günde 12 saat çalıştılar. Bu süreçte konfor alanlarının o kadar dışına çıktılar ki artık konfor alanının ne olduğunu bilmiyorlardı.
Günlük teknik, iş ve kişisel zorluklarla karşılaştıklarında, cephaneliklerinde gizli bir silahları vardı: kendi Zihin Filmleri. Zihin Filmlerinde Natalie ve Glen, çekmek istedikleri müşteri sayısını ve bu müşterilerin kimler olacağını tanımladılar. Sektördeki meslektaşlarının saygısını tanımladılar ve işleri başarıya ulaştığında yemek yiyecekleri restoranlar ve ailece gidecekleri tatiller gibi neler yapacaklarını planladılar.
Son olarak, 1 milyon dolar değerinde satış yapmak istediler (Neden yüksekleri hedeflemeyelim ki? diye düşündüler. Pazarlamacı arkadaşları 5.000 dolarlık programlarla da olsa milyon dolarlık lansmanlar yapıyorlardı). Mevcut gerçekliklerinde her şey aleyhlerine işliyor gibi görünse de stresten arınmak ve odaklanıp ilham almaya devam etmek için günde birkaç kez Zihin Filmlerini izlediler. Ancak tüm çabalarının, risklerinin ve hayallerinin küresel lansman gününde doruğa ulaşacağını biliyorlardı. Bitiş çizgisi görünmüştü ve sonra düşünülemeyecek bir şey oldu.
Eylül 2008'de planlanan lansman, küresel mali krizle aynı zamana denk geldi. Büyük Buhran'dan bu yana yaşanan en kötü krizde aileler ve bireyler birikimlerini, varlıklarını ve geçim kaynaklarını kaybederken, dünyanın dört bir yanındaki finans kuruluşları korkunç kayıplarla karşı karşıyaydı. Bu arada Glen ve Natalie de kendi mali zorluklarıyla karşı karşıyaydı. İşe başladıklarında 120.000 dolar kredi kartı borcu biriktirmişlerdi. Eğer iş batarsa, altından kalkamayacakları bir borcun altında kalmanın yanı sıra evlerini, arabalarını ve yatırımlarını da kaybedeceklerdi.
Lansman sabahı, kendilerinin de haberi olmadan, e-posta dağıtım sistemleri planlı bakım nedeniyle çalışmıyordu, bu nedenle müşterilerinin hiçbiri satın alımları için onay e-postası alamadı. Öğle yemeğine kadar, online bankalarıyla yaşadıkları sorunlara (banka olağandışı faaliyetler nedeniyle hesaplarını dondurmak istemişti) ek olarak binlerce müşteri destek e-postası şikayeti almışlardı bile. Ancak akşam olduğunda hayatlarının en unutulmaz gününü yaşamışlardı.
İlk günün ilk saatinde 100.000 $'a ulaşmışlardı ve gün sonunda 288.000 $ hasılat elde etmişlerdi. Sonuçta Glen ve Natalie, hiçbir üst satış olmadan 97 dolarlık bir programla 700.000 dolar gelir elde ettiler. Ama hikaye burada bitmiyor. Elbette başarılarından çok memnundular, ancak son bir muazzam zorlukla karşı karşıya kaldılar. O dönemdeki değişken ve belirsiz finansal ortam nedeniyle bankaları hesaplarını dondurdu, böylece paraya erişemediler.
Bu, iştiraklerine komisyonlarını veya alacaklılara borçlu oldukları 120.000 doları ödeyemeyecekleri ya da işi başlatmalarına yardımcı olan kişilere kâr payı veremeyecekleri anlamına geliyordu. Her şey fonlarının serbest bırakılmasına bağlıydı. Nihayet, vizyonlarına sadık kalarak ve Zihin Filmlerini izleyerek geçirdikleri altı ayın ardından, hesaplarına erişim sağladılar ve neredeyse iflas etmelerine neden olan mali yük ortadan kalktı. Ama işte hikayenin gerçekten güzelleştiği yer burası.
Dünya hala ekonomik olarak sarsılırken, ABD dolarının Avustralya doları karşısındaki değeri hala büyük ölçüde farklıydı, bu nedenle döviz kuru sayesinde paralarını Avustralya'ya geri transfer ettiklerinde fazladan 250.000 dolar kazandılar. Bunun yanı sıra ortak satış ortaklığı programlarını tanıtmaları karşılığında aldıkları komisyonlarla Glen ve Natalie 1 milyon dolarlık hedeflerine ulaştılar. Dünyadaki diğer herkesin deneyimlediğinin tam tersi olan başarılarının büyük bir kısmını her gün Zihin Filmlerine odaklanmalarına bağlıyorlar.
Bu, Zihin Filmlerinin potansiyeline harika bir örnek olsa da ve kendi Zihin Filmini üretme seçenekleri sonsuz olsa da, süreç nispeten aynıdır. Öğrenciler önce kendi şarkılarını seçerler-dinlemekten asla bıkmayacakları bir şarkı. Ardından, kendilerinin ya da gelecekteki bir olayın görüntülerini ve/veya videolarını seçerler ve geleceklerinin nasıl göründüğüne dair bir hikaye anlatmak için bunları sırayla yerleştirirler.
Son olarak, sahnelere eklemek için belirli kelimeler, ifadeler veya onaylamalar bulmalarını ve bunları görüntülerin üzerine yerleştirmelerini istiyoruz. TV reklamlarının insanları kurban olmaya ya da istek ve yoksunluk yaşamaya programladığı gibi, Zihin Filmleri de öğrencileri inşa edebilecekleri bir hayatta sınırsız olmaya programlayabilir. İleri düzey atölye çalışmalarımızda öğrencilerimiz Zihin Filmlerini izlemeden önce kaleydoskop videosunu izlerler çünkü bu video onların gözleri açıkken alfa ve teta trans hallerini başlatmalarına ve sürdürmelerine yardımcı olarak bilinçli ve bilinçaltı zihin arasındaki kapıyı açar.
Meditasyonları boyunca alfa veya teta beyin dalgası hallerindeyken, kendi yeniden programlama süreçlerine karşı daha telkin edici olurlar. Bu önemlidir çünkü Zihin Filmlerini kullanırken ne kadar telkine açık olurlarsa, analitik olma ve bu nasıl olacak? veya Bu imkansız! veya Bunu nasıl karşılayacağım? veya Geçen sefer olmadı, şimdi neden olsun? gibi sürekli içsel düşüncelere sahip olma olasılıkları o kadar azalır.
Kaleydoskop, bilinçaltını programlamaya açmak için öğrencileri transa sokarken, Zihin Filmi yeni programdır. Zihin Filmleri, öğrencilerimizin bilinçaltını televizyon reklamlarının bizi programladığı gibi programlar, ancak daha olumlu, sınırsız ve yapıcı yollarla. Beynimizin düşünceleri susturulduğunda, bilinçli zihin artık gelen bilgileri analiz etmez. Sonuç olarak, bu durumda maruz kaldığımız her türlü bilgi doğrudan bilinçaltına kodlanır.
Tıpkı daha sonra otomatik olarak oynatılmak üzere bir şeyi kaydetmek ya da videoya kaydetmek gibi, bilinçaltına yeni bir program kaydederiz. Yıllar boyunca yapılan çok sayıda araştırma, neokorteksin sağ ve sol yarım kürelerinin birbirleriyle nasıl bir ilişki içinde olduğunu belgelemiştir. Artık biliyoruz ki sağ yarım küre uzamsal, doğrusal olmayan, soyut ve üretken düşünceyi işlerken, sol yarım küre mantıksal, rasyonel, doğrusal, metodik ve matematiksel düşünceyi işler.
Bununla birlikte, son araştırmalar sağ yarımkürenin bilişsel yenilikleri, sol yarımkürenin ise bilişsel rutini işlediğini göstermektedir. Bu, yeni şeyler öğrendiğimizde sağ yarımkürenin daha aktif olduğu ve yeni öğrenilenler rutin hale geldiğinde bunların sol yarımkürede depolandığı anlamına gelmektedir. İnsanların çoğu beyinlerinin sol yarım küresinden çalışır çünkü otomatik alışkanlıklara ve ezberledikleri programlara bağlanmışlardır.
Dilin sol yarımkürede depolanmasının nedeni budur - rutindir. Sağ yarımküreyi bilinmeyenin bölgesi, sol yarımküreyi ise bilinenin bölgesi olarak düşünebilirsin. O halde sağ yarımkürenin romantik, üretken ve doğrusal olmayan, sol yarımkürenin ise metodik, mantıklı ve yapılandırılmış olması akla uygundur. Öğrencilerimizin beyin taramalarını gerçek zamanlı olarak izlerken bu ikili işlemin gerçekleştiğini gördük.
Kaleydoskopun desenler içindeki geometrik fraktal desen akışı herhangi birine, herhangi bir şeye, herhangi bir yere, herhangi bir zamana benzemediğinden, desenleri beyindeki bilinen insanlar, şeyler, nesneler, yerler ve zamanlarla ilgili algısal ağları ve çağrışım merkezlerini atlamak üzere tasarlanmıştır. Kadim geometrik desenleri, her yerde bulunan tekrar eden fraktal desenleri yansıtır.
Böylece alt beyin merkezlerini aktive ederler.
Bu nedenle kaleydoskopa bakıp Mary teyzenizi, altıncı sınıftayken sahip olduğunuz bisikleti veya büyüdüğünüz evi göremezsin - çünkü esas olarak beyninizin sol yarım küresinde bulunan anılarla ilgili çağrışım merkezlerini aktive etmiyor veya tetiklemiyorsundur. Düşünmeyi ve analiz etmeyi bırakıp alfa veya teta beyin dalgası modellerine geçmeye başladığında, sağ yarımkürede daha fazla aktivite meydana gelir.
Eğer sol yarımküre bilinenle, sağ yarımküre ise bilinmeyenle çalışıyorsa, sağ yarımkürende aktivite arttıkça bilinmeyen ve yeni bir şey oluşturmaya daha açık olursun. Uyumlu alfa ve teta durumlarında olan öğrencilerin beyin taramalarını görüntüledik. Kaleydoskopu izlerken öğrencilerin tüm beyninin teta halinde olduğunu gördük. Trans hali sırasında deneyimin yeniliğiyle meşgul olurken beyinlerinin sağ tarafı daha fazla aktive olmaktadır.
İleri düzey atölyelerimizde kaleydoskop oynadığımızda, karanlık bir odada oynatıyoruz, böylece melatonin seviyeleri artıyor, böylece beyin dalgası değişiklikleri artıyor. Öğrencilerden rahatlamalarını ve bilinçli olarak nefeslerini yavaşlatmalarını istiyorum. Solunumları yavaşladıkça beyin dalgaları da yavaşlıyor ve beta'dan alfa'ya geçiyorlar. Daha sonra onlardan sürekli olarak bedenlerinde gevşemelerini ve bedenleriyle daha fazla temasa geçmelerini istiyorum.
Onları en telkin edilebilir oldukları yarı uyanık ve yarı uyku arasında bir duruma getirmek ve beyinlerini Zihin Filmi programlamasını kabul etmeye daha da hazır hale getirmek istiyorum. Nasıl ki gece yarısı reklamları insanları etkiliyorsa çünkü melatonin üretimi (onarıcı uykuya hazırlık olarak) gardlarının düşmesine neden oluyorsa, öğrencilerimizin melatonin seviyelerinin yükselmesini ve beyin dalgalarının alfa ve teta'da olmasını istiyorum, böylece Zihin Filmindeki bilgilere ve olasılıklara tamamen açık olacaklar.